近日，由我校党委教师工作部（人事处、教师发展中心）主办的2025年度第二期博士教师学术沙龙在南院小会议室举办。副院长寇疆晖出席并讲话，来自全校各学院的十余位博士教师齐聚一堂，围绕学科交叉融合与学术创新展开深入研讨。

沙龙现场

寇疆晖副院长在动员讲话中，结合自身读博求学经历与工作管理经验，鼓励博士教师要以“破茧重生”的勇气突破专业壁垒，不断推动科研创新，为新艺科建设和学校申博攻坚助力。他指出，当前艺术学科发展已进入“无界融合”时代，教师应通过重塑知识结构、挑战未知领域实现学术蜕变，以“多学科融合”思维推动艺术与科技、人文等领域的深度融合。针对沙龙建设，他提出三点要求，一是强化高端引领，充分发挥博士群体的学术标杆作用；二是提升活动质量，聚焦前沿议题设计学术环节；三是注重成果转化，将研讨成效切实转化为服务学校发展的实践方案。

随后，环境与建筑艺术学院钱丰博士以《理境交融——从工学研究到艺术实践的跨界融合之路》为题作主旨发言。他结合天津美术学院教师核心期刊发表数据计量分析、关键词共视图谱构建及天津城市绿化景观量化研究等实证案例，系统阐述了跨学科研究的方法论价值，引发与会教师对学科交叉方法论的热烈讨论。

博士教师们交流发言

自由交流环节由实验艺术学院孙峰博士主持，王高朋、岳杨、蒋旎、冯雪宁、孙月阳、张峰、张贺泉、刘润泽、芮毅、李知遥、袁艺等十几位教师围绕“新艺科建设路径”“学术团队协作机制”等议题展开深度对话。教师们结合自身研究领域对学校新艺科建设提出了许多具体意见和建议，如构建“课程共建”“项目共研”“成果共享”的跨学科合作模式，探索“研究生参与制”扩大研究辐射面，以及建立跨学院学术资源共享平台等。讨论中形成的“学科交叉矩阵图”“学术团队建设路线图”等成果，为后续科研与合作提供了可操作框架。

党委教师工作部（人事处、教师发展中心）副部长朱光强全程参与了研讨，并表示党委教师工作部将认真梳理博士教师们的意见和建议，从制度设计、资源配置等方面为跨学科研究提供更多支持，助力博士教师发展，助推学校“新艺科”建设与申博攻坚。

博士教师代表在沙龙现场合影

本次活动为跨学科交流提供了优质平台，建议未来增加举办频次、扩大参与范围，并探索博士教师与硕士研究生培养联动机制。党委教师工作部（人事处、教师发展中心）将持续打造沙龙品牌，通过“学术研讨”“实践转化”“人才培养”三位一体模式，为学校高水平师资队伍建设和事业高质量发展奠定坚实基础。