介绍

王瑞缘

环境与建筑艺术学院2024级历史建筑保护工程专业本科生

2025-2026学年交换生项目意大利罗马一大

经验分享

从前在国内伏案学建筑，书本上的穹顶、拱廊、肌理线条，都只是刻板的图纸和定义，熟记于心，却从未真正共情建筑的温度。那些千百年来闻名世界的经典形制，于我而言，不过是应试的知识点，遥远又空洞。

直到踏遍意大利的街巷，站在比萨的广场、置身佛罗伦萨的老街、穿梭于维罗纳的老城肌理中，我才真正打破了图纸与现实的壁垒。建筑不再是冰冷的线条与数据，斑驳的墙面藏着岁月的打磨，错落的轮廓藏着古人的巧思，每一座老建筑，都在无声诉说着时代的更迭与设计的初心。

没来罗马之前，建筑史于我而言，就是课本上排得整整齐齐的年代、流派与名词。万神庙、卡拉卡拉浴场、古罗马广场，早已被熟知，可始终感觉隔着一层纸，我知道它长什么样，却不知道它为什么要长成这样。作业里画的复原图，只是按照资料复刻出来的图像，谈不上真正的理解。

真正来到罗马一大上课之后，我才体会到，这座城市本身就是最大的课堂。很多专业课并不全是坐在教室里对着幻灯片听讲，教授常常直接把课堂搬到遗址现场。印象很深有一节古罗马建筑史课，教室就设在古罗马广场的残垣之间。

没有投影，没有厚厚的讲义，教授就站在断裂的柱础旁边，指着眼前残存的墙体，讲罗马人怎么处理地基、怎么安排公共空间，讲拱券不只是一种结构形式，更是一套服务于市民生活的体系。阳光落在残破的大理石上，风穿过断柱之间，从前书本上干巴巴的知识点，那一刻忽然就具象了。我们蹲在地上观察石材的拼接缝隙，用手比划拱的起拱点，同学之间互相讨论空间尺度，站得脚酸，却比坐在教室听三节课收获还要多。

比起专业的成长，更深刻的收获，是独自在异国生活的蜕变。从前的我，依赖熟悉的环境、固定的节奏、身边人的照顾。而在意大利的日子，所有事情都需要自己慢慢摸索：适应全然陌生的语言环境，独自打理生活琐事，跑遍城市办理证件手续，在陌生的街道辨别方向，在孤独观察生活，审视自我。

我渐渐懂得，建筑学教会我的，从来不止专业技能。它教会我观察世界、包容差异、理解岁月与人文。每一座老建筑能留存至今，不仅是结构的坚固，更是因为它适配了时代、包容了人居、沉淀了温度。建筑如此，生活亦是如此。真正的成熟，是既有理性支撑底气，又有温柔接纳万物的包容。

意大利没有教我标准化的设计答案，也没有给我一帆风顺的生活，却让我在专业研学与异国独处中慢慢成长。我学会了用理性看待设计，用细腻感知生活，用包容接纳差异，用坚定对抗陌生与不安。

这段远赴异国的旅程，不止是一场专业的进修，更是一场自我的修行。这座满是艺术与历史的国度，让我明白真正的建筑学，是理性支撑浪漫，是匠心呼应岁月，是永远保持热爱、永远保持观察与探索。