本课程的主要特色
理论与实践相结合，注重实践环节的重要作用。
1、专业基础理论加设计实践是我们有别于其它纯理论教学方式的特色。理论讲解人机工程学的相关基础知识，提高学生的创意
能力，并利用 “设计日志”的独有方式，积极推进课题式教学方法和作业手段的改革，有效地培养了学生对人机工程学数据的
实践应用能力。
2、根据学生的实际情况对教学工作进行科学、合理的安排，精心构思课题的每个环节，重点强化设计研究的程序，注重提高学
生的动手能力及综合设计水平，为毕业走向社会打下坚实的专业基础。
本课程在国内外同类课程中的地位
《人机工程学》课程在国内院校同类课程中具有独特地位,在同类专业中引入课题设计训练,使学生既收获设计经验和设计成果
又收获精神财富(证书、荣誉),同时提高了教师的业务水平,因此教学成果显著，具有较多的创新性和先进性。
我们在本课程中突出美术院校的教学特色,改革教学方法和教学手段,侧重学生设计和应用能力的培养,提高学生的创意构思,创
新能力和综合素质。
我们力争保持着较高的教学水平,课程内容体系安排合理,实践性教学设计富有特色,符合课程发展需求，教学中能积极,恰当地
运用现代教学手段，在课程实践和培养学生职业综合技能方面特色鲜明。
我们的教师队伍整齐,结构合理,教学质量高，教学体系完善，教学方式方法特色突出。很好的解决了能力,知识,素质等方面协
调发展的关系,有着丰富的教学经验,学术成果丰硕.课程安排具有很强的实用性,教学配套资料完整,积极推广相关现代教育设施
的应用,教学成果突出,教学手段的先进性，在学院的各种教学评估,质量评价等工作中,教学效果始终名列前茅。
本课程目前存在的不足
1、随着生源类型的多样化，很多学生对于《人机工程学》课程的重要性认识不足，理解不够深入。在产品设计的课题过程中，
缺乏人机工程学基础知识的理解和灵活应用，因此课程教学如何适应目前的情况还有待于深入研究。
2、缺乏与同类院校、企业的交流与合作。随着现代工业设计的发展，信息化的知识形成了爆炸式的增长，国际国内各类的同专
业的院校和科研院所成百上千的各种人体数据、参数以及新的研究方法、应用方式也是层出不穷。因此，加强校际、校企的交
流会促进该课程的积极发展。
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