教学特色

加大实践教学比重一方面，从理论认识到教学实践，强调对学生创新意识的培养，使贯穿于设计课程中的“创意”教学所具有的实验性、创造性内涵更加凸现出来，强调并加大对学生创新意识、创新能力、表达能力（汉语言、文字表述和设计传达能力）、动手能力(含科技手段)的培养，鼓励学生利用所获得的综合知识、技术、手段，独立思考，敢于创新，抬高学生对所学专业的整体驾驭能力。对此，我们在学生作业成绩评定表格中，增设了对学生创新能力评价项目。
另外，为了使学生了解本学科的社会发展现状、前景及需要，使培养目标有的放矢，部分设计课程，我们要结合社会项目，或将项目引进校内课堂，或把学生直接带进社会大课堂深入设计单位和项目。对这类课程的评分，教师要重视学生的参与意识和实践能力的评价，并在分数评定中加以体现。